教學

為何而讀 學習如何有效學習 過去求學過程，雖然讀的學校看似還不錯，但我自認為不是一個很有效率的學習者，比較像是苦幹、土法煉鋼的方式，努力堆加自己的知識庫。直到進入航空公司訓練後，一次經驗深深震撼到我。 先簡單說說飛行員的訓練過程。 在國外受訓完小飛機的訓練平均大約一年，接著到成為一名合格、合法駕駛民航機駕駛的過程需要再經過一年到一年半不等的密集、扎實訓練．航空公司訓練過程大略切割如下三大階段： 基礎訓練：學科、術科（模擬機） 機種訓練：學科、術科（模擬機） 實機訓練：本場訓練、航路訓練 每一個大階段的結束都會有一個大考試，各個小階段也會有密密麻麻的考試。沒錯！這就是飛行員的人生，不斷的考試。一定有人會這麼說：「啊這就台灣學生的強項嘛！」但是當這個考試攸關到飯碗保不保的住，我相信只要是正常人，就不會是這種講幹話的心態了 。 回到開頭的故事，公司第一階段的學科考試，要求學員在一個月內掌握七個科目（飛機系統、法規、天氣、空氣力學… 等）的知識，結訓考試以抽籤選題目上台寫板書＋一邊講解的方式考核學習成果。這對我來說，是種從未有過的體驗，我只有坐在書桌前，拿鉛筆、教科書，教小朋友算數理的經驗。 讓我印象深刻的故事來了！ 曾經在某堂課，地面講師上完發動機課程後，班上一位同學，在當節下課後，立馬將剛才講師所教的東西，結合考試題目直接在白板上畫出，並流暢地講解答案，這下可真震撼到我了。那感覺就像第一次到 NBA 現場看球賽般的驚訝和佩服，也了解了自己跟聰明人的差距有多麼遠。 當下似乎有一顆種子在我心中萌芽了，一顆習得學習超能力的小小種子。 新冠疫情期間，由於班變少，上完班後隔離、隔離後上班的無限循環，讓我得以有時間大量閱讀、學習、思考。直到現在，我可以清楚的了解那個「超能力」是怎麼發生了，其實說穿了就是有沒有用對「學習的方法」罷了 ！ 在學習投資的過程，意外探索到這個過去曾聽過，卻從未認真研究的大腦快樂學習法 – 「心智圖學習」。 二、書籍大綱 坊間介紹心智圖的書多的不計其數，而這兩本在我購買前做過功課，我認為算是最正宗了。 為何是兩本不是一本呢？因為博客來它有同捆包式的 Bundle 綁在一起賣，一本名叫「超高效心智圖學習法」，另一本「心智圖法理論與應用」。前者薄後者厚；前書作者為心智圖發明人 – Tony Buzan，後書作者為台灣心智圖推廣人 – 孫易新。 兩位無庸置疑都是該領域的大師．以下列出兩本書的差異點和重點： 書名 作者 頁數 重點 超高效心智圖學習法 Tony Buzan 172 1. 2 成篇幅介紹理論，8 成介紹方法 2. 方法含括：學習法、速讀法、記憶法、心智圖法 心智圖法理論與應用 孫易新 344 1. Buzan 書中有提到的部分，這本書也都有提到。不論是理論或方法，可說是前書的加強版。在理論部分，結合大量的研究資料，整理出重點。透過這些理論的來龍去脈(What)，可以更知道要如何(How)正確、有效地使用心智圖。 2. 不論在心智圖、記憶法、速讀法、學習法的部分，都提供清楚的步驟描述。使用心智圖篇幅，甚至一步步帶讀者們，手把手閱讀文章，萃取重點，以繪製心智圖。書中亦提供不少心智圖範本，讓初學者可以清楚掌握如何實作。 3….